近日，广州市粤港澳大湾区经济文化促进会（以下简称“我会”）会员企业家代表委员们在“两会”中精彩亮相，他们围绕全省、全市中心工作和社会关注的热点积极建言献策、履行职能，贡献企业家智慧，充分展示出“湾商”的社会责任感和参政议政能力。
湾商建言(四)
本期“湾商建言“为大家介绍第十三届广东省政协常委、我会副会长、华商教育集团副董事长兼总裁廖伊曼女士关于高职院校协同育人的建议。（图文来源：广东华商教育集团）
廖伊曼：将大湾区建设成为国际职业教育发展中心
随着数字经济、创新制造、新兴产业，尤其实体经济等的蓬勃发展，不仅需要高端科研人才，应用型、高技能人才也是产业发展所急需的。
创新创造依赖于人才，人才来源于高质量的教育。当前，广东省已经拥有全国最大的职业教育规模，省内职业院校超过600所，在校生超过250万人，而全国职业教育也已进入发展的“春天”。因此面对广东省经济产业的高质量和现代化发展需求，职业教育和职业人才的培养刻不容缓。
第十三届广东省政协常委、我会副会长、华商教育集团副董事长兼总裁廖伊曼认为高职院校协同育人是大势所趋。她首先建议将粤港澳大湾区建设成为国际职业教育发展中心，推动高职院校共建产业学院，进一步深化“产学研创”，以配合国家政策的指导及经济产业的发展。拓展港澳与内地职业教育学院、企业等的跨境合作，既能够深化大湾区技能人才队伍的培育，也能够帮助区内企业解决人才输送问题，同时实现区内顺畅的人才流动。
廖伊曼也建议国际职业教育发展中心汇聚各区域优势资源进行整合，推动区内职业教育融汇三地教育特色。例如，港澳地区教育独具国际化特色，内地教育则使学生掌握较强的理论基础，三地职业教育的合作将加快更高质量的人才生态建设。
其次，在职业教育“质改”方面，廖伊曼则建议职业高等院校应积极探索和实施教育教学内容改革，不断拓展技术专业的学习宽度和深度，更重要的是将创新创业的理念和素养融入教育教学的过程中，令职业教育既能促进就业，也能为青年托起创新创业的梦想。